середа, 4 березня 2020 р.

    Про  результати  міжнародного   моніторингу якості освіти  
PISA-2018
    та підготовку  до проведення у 2020 році  пілотного етапу   

  Відповідно до наказу МОН  від 14.01.2020 р. №40
«Про підготовку та проведення   у 2020 році   пілотного етапу 
міжнародного дослідження якості освіти PISA-2021 в Україні» (http://pisa.testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2020/01/PISA-2020_pilotnyj-etap.pdf
ознайомити  потенційних учасників дослідження з опублікованими результатами дослідженнями із читання, математики та природничо-наукових дисциплін   на  вебсайті  PISA (http://pisa.testportal.gov.ua):
  
1. Національний звіт 
за результатами міжнародного дослідження якості освіти PISA-2018. 
кол. авт.: М. Мазорчук (осн. автор), Т. Вакуленко, В. Терещенко,  
Г. Бичко,  К. Шумова,  С. Раков, В. Горох та ін.; Київ: УЦОЯО, 2019,  439 с.
2.    PISA-2018.  План посилення спроможності:Україна.
http://pisa.testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2020/02/Ukraine-Capacity-Building-Plan-UKR.pdf

3.Посібник «Десять запитань від учителів математики … і як PISA може допомогти відповісти на них». перекл. з англ.; Український центр оцінювання якості освіти. Київ:УЦОЯО,2020.82с.   http://pisa.testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2020/02/PISA_10-questions_MATH_UKR_OECD.pdf

4. Посібник «PISA: математична грамотність». Т. С. Вакуленко,  
В. П.Горох, С. В. Ломакович, В. М. Терещенко; перекл. К. Є. Шумова. – К. : УЦОЯО, 2018. – 60 с.
http://pisa.testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2019/09/Math_PISA_Framework.pdf

5.Посібник «PISA: природничо-наукова грамотність».
 уклад. Т.С.Вакуленко, С.В.Ломакович, В.М.Терещенко, 
С. А. Новікова; перекл. К. Є. Шумова. – К.: УЦОЯО, 2018. 119 с.  
 http://pisa.testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2019/09/Science_PISA_UKR.pdf

6.    Посібник  «PISA: читацька грамотність». уклад. Т.С. Вакуленко, С.В.Ломакович,   В. М. Терещенко.– К. : УЦОЯО, 2017. – 123 с.
7. Посібник «PISA-2018 – РАМКОВИЙ ДОКУМЕНТ ДО  ОПИТУВАЛЬНИКА».
8. Буклет «PISA  Програма  міжнародного оцінювання  учнів».   http://pisa.testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2019/10/PISA_PRINT_Ostatochnyj_2019.pdf

9.  Журнал «TIMO»  
http://pisa.testportal.gov.ua/wp- content/uploads/2019/09/TIMO_11-12_2015_full.pdf

10.  Андреас Шлейхер. Найкращий клас у світі: як створити освітню систему 21-го століття / Переклала з англ. Ганна Лелів. – Львів: Літопис, 2018. – 296 с.
http://pisa.testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2019/09/Najkrashhyj-klas-u-sviti_SHlejher_ukr.pdf

При підготовці  до пілотного етапу  у 2020 році  та основного етапу  міжнародного дослідження  PISA-2021 доцільно використовувати  вищеназвані матеріали  вебсайту  PISA   (http://pisa.testportal.gov.ua) при  проведенні  методичних заходів, у самоосвітній  роботі педагогів, у навчально-виховному процесі.

четвер, 20 лютого 2020 р.

      Про підготовку та проведення у 2020 році  пілотного   етапу міжнародного  дослідження  якості  освіти  PISA-2021  в Україні. Наказ  МОН  України  від 14.01.2020 р. №40. 

http://pisa.testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2020/01/PISA-2020_pilotnyj-etap.pdf

середа, 19 лютого 2020 р.

            Результати міжнародного дослідження якості освіти PISA-2018

    Дослідження PISA, засноване ОЕСР у 1997  р., оцінює грамотність 15-річних учнів  у таких предметних галузях, як читання, математика та природничо-наукові дисципліни, і визначає ступінь оволодіння підлітками здатністю застосовувати власні знання, уміння, навички, ставлення в реальних життєвих ситуаціях. Цикл дослідження (підготовчий, пілотний та основний етапи) триває три роки. До сьогодні було проведено цикли дослідження у 2000, 2003, 2006, 2009, 2012, 2015 та 2018 роках. Наразі триває підготовка до циклу PISA 2021 року.
      PISA ставить за мету оцінювання того, наскільки у 15-річних підлітків розвинена здатність:
• читати, розуміти й інтерпретувати різноманітні тексти, з  якими вони мати муть справу в повсякденному житті;
 • використовувати знання й уміння з математики задля розв’язання різноманітних життєвих проблем, у контексті яких необхідним є звернення до математики;
• використовувати знання й уміння з природничо-наукових дисциплін задля вирішення різноманітних життєвих проблем, де важливим є застосування наукових підходів.
    Окрім оцінювання рівнів сформованості читацької, математичної та природничо-наукової грамотності, метою PISA також є визначення чинників, що впливають на рівень сформованості грамотності учнів/студентів у різних країнах світу. Саме тому учасники оцінювання заповнюють анкету, за допомогою якої вдається зібрати різноманітні дані щодо різних аспектів їхнього життя (соціально-економічний стан, гендерна політика й міграційні процеси в країні, піклування й підтримка з боку батьків, навчання в ранньому дитинстві, мотивація до навчання, здатність регулювати свою навчальну поведінку, залученість до читання, зацікавленість математикою або задоволеність від вивчення природничо-наукових дисциплін, взаємодія з іншими учасниками освітнього процесу тощо). Крім учнів, які беруть участь у дослідженні, анкети заповнюють також керівники тих закладів освіти, які ввійшли до вибірки дослідження.
     Усього  у тестуванні PISA-2018  пройшли 600 тисяч підлітків із 80 країн.
     У  2018 році  6 тисяч 15-річних учнів України вперше взяли  участь в основному етапі PISA. Важливе не тільки  рейтингове місцеитання: 37–42; математика: 41–46; природничі науки: 35–42),  а те, що вперше отримали об’єктивні  дані, які дадуть змогу покращити систему освіти.  

    Національний звіт за результатами міжнародного дослідження якості освіти PISA-2018 / кол. авт.: М. Мазорчук (осн. автор), Т. Вакуленко, В. Терещенко, Г. Бичко,
К. Шумова, С. Раков, В. Горох та ін.; Український центр оцінювання якості освіти, Київ: УЦОЯО, 2019,  439 с.

четвер, 30 січня 2020 р.

                               Онлайн-курси  з підготовки до ЗНО 

            ГС  "Освіторія", команда   студії онлайн-освіти  EdEra   розробили безкоштовні    онлайн-курси    з   підготовки   учнів   до   ЗНО.

 Українська література. Онлайн-курс у формі корисних порад , що допоможе простежити історію розвитку мистецтва слова від фольклору й перших писемних пам’яток до сучасної української літератури, опанувати базовими теоретико-літературними поняттями, виробити навички аналізу художніх творів.   https://ilearn.org.ua/courses/preview/2

 Українська мова. Онлайн-курс у формі корисних порад, що допоможе опанувати базові теоретичні знання з української мови, виробити навички успішної  мовленнєвої   комунікації та підготуватися до складання ЗНО. Курс складається із 16 тем, тестових та відкритих завдань, допоміжних матеріалів,  інтерактивного конспекту. https://ilearn.org.ua/courses/preview/1

Англійська мова. ГС "Освіторія", команда студії онлайн-освіти EdEra у партнерстві з мережею шкіл англійської мови Green Country розробили онлайн-курс «Ізі ЗНО. Англійська мова», який допоможе систематизувати знання з англійської мови, вдосконалити навички аудіювання, письма, читання. А ще на вас чекають: цікаві та корисні відео, подкасти, інтерактивні завдання, додаткові навчальні матеріали. https://ilearn.org.ua/courses/preview/9

Математика. Інтерактивний курс для підготовки до ЗНО. Це можливість у зручний і цікавий спосіб пізнати математичну науку: 1 онлайн-курс; 6 модулів; 60+ навчальних відео.  https://ilearn.org.ua/courses/preview/7

Історія України. Онлайн-курс «Історія України в історіях», який не тільки допоможе підготуватися до ЗНО, але й доведе, що історія цікава наука. У курсі на вас чекає понад 60 відеолекцій, більше 100 подкастів, десятки електронних конспектів та багато тестових завдань. https://ilearn.org.ua/courses/preview/8

Біологія. Онлайн-курс «Автостопом по біології» допоможе підготуватися до ЗНО, а також доведе, що дійсно цікаво розібратися у найскладніших темах ЗНО: цитологія і основи молекулярної біології, генетика, ботаніка і фізіологія людини. На вас чекають живі приклади, зрозумілі візуалізації, конспекти до кожної теми та тестові завдання ЗНО. https://ilearn.org.ua/courses/preview/6